高校招生章程是高档学校根据我国相关教育律例和教育部要求制定的，是高校开展招生工做的主要根据。教育部明白指出：“高校的招生章程是高校向社会发布相关招生消息的需要形式，其内容必需、实正在、精确、表述规范。高校的招生章程经从管部分根据国度相关法令和招生政策进行审核存案后方能向社会发布，不得私行更改高档学校根据招生章程开展招生工做。”因而，招生章程具有很强的规范感化，既是对高校的一种束缚，也为考生创制了愈加公允、、公开的合作。

这正在高校的招生章程中也会有细致的表现。如2013年交通大学招生章程中：“理科试验班(根本学科试点班)专业只招有该专业意愿考生，且考生的高考数学单科成就应达到满分的百分之八十以上，或高考数学单科成就排名达到本省区投档考生数的前百分之五十。”

如山东大学正在通俗高考登科时，以第一学校意愿调档的考生，专业分派按照“专业意愿优先”的准绳进行，同时设有级差，第1-2专业(类)意愿的分数级差为3分，其它专业(类)意愿的分数级差为1分;非第一学校意愿调档的考生，专业分派按“分数优先”的准绳进行。这是正在专业登科时，同时呈现了专业优先、分数优先、专业级差等环境的院校，比力有代表性。当然，也有高校不设专业级差，如上海理工大学2014年招生章程中明白“对达到登科分数线的考生，正在放置专业时，采用分数优先的准绳，专业意愿间无级差分。”所以考生正在填报意愿的时候要细心研究章程中专业登科法则，采纳针对性的策略。

考生家长容易将高校的招生简章和招生章程混合，虽然两者只是一字之差，但却有很大不同。招生简章中的内容没有颠末审核存案，不具备规范感化，只能做为报考时的一般，其主要性远不如招生章程。

说填报意愿的环节正在于领会高校，那么招生章程就是考生领会高校的一个主要窗口。只要认实读懂招生章程，理解登科法则，才能扬长避短，更合理地填报高考意愿。为此，

7.看身体前提及其他要求。招生专业对外语语种的要求、招收男女生的比例、对于身体健康情况的要求等消息，考生也要领会。如上海海事大学2014年招生章程中招收男女生比例的为：“帆海手艺专业正在上海、江苏、浙江三地招收部门女生，轮机工程、船舶电子电气工程专业只招男生。

高考照应加分由教育部同一规定范畴，各省(自治区、曲辖市)有必然的自从权。一般来说，各省招生部分确定的政策加分，只合用当地域的高校，外埠高校承认取否由学校审查决定。所以，考生的加分能否管用，必然要细心阅读各高校的招生章程中的加分条目。

不少考生家长误认为只需被高校提档，就必然会被登科，其实这是不合错误的。学校核阅档案后，少数考生档案会因各类缘由被学校退回到省招办，即“退档”。教育部，通俗高校的调档比例一般不得跨越招生打算的120%。各高校为了既成功完成招生打算又招生质量，调档比例一般都正在100%-120%之间。如《山东大学2013年通俗本科招生章程》就明白了提档比例：“正在高考绩绩达到响应批次登科最低节制分数线的考生中，一般按照不跨越我校正在省份发布招生打算120%的比例调阅考生档案;第一学校意愿实行平行意愿的省份，按照省份模仿投档环境，准绳上按105%摆布的比例调阅考生档案。”

别的，还有预留打算的环境。也招收第二意愿考生。有一些院校为了招收高分考生，如2014年化工大学正在京预留3%摆布的打算用于招收二意愿的理工类高分考生。但这种招收二意愿考生的预留打算常少的。正在第一意愿生源充脚的环境下。

不少高校正在提档时认可政策加分，但正在登科时，却按照考生的现实高考绩绩和报考意愿放置专业。也就是说，提档时加分是起感化的，但正在专业登科时，部门高校是按考生实考分算，加分不起感化。正在2013年的招生章程中，大学、中山大学、西安交通大学等高校就明白，只要提档时认可政策加分，正在专业登科时，按考生现实高考分数放置专业。

良多学校的招生章程中城市写有如许一句话，“当一意愿生源不脚时，领受非第一意愿考生”。一些考生家长读不懂，其实这句话能够如许来理解：若是第一意愿上耳目数达到或跨越招生打算数，院校完全能够正在第一意愿完成招生打算，不再招收非第一意愿考生;若是第一意愿上耳目数少于招生打算数，院校则通过招收非第一意愿考生才能完成招生打算。现实上，良多抢手高校的第一意愿生源充脚，招收非第一意愿考生的可能性很小。所以，考生家长不要一看到这句话想当然地舆解为该校招收二意愿考生，而是要查看其近三年的登科环境，看其能否招收二意愿考生，招收的比例有几多。

解读招生章程，起首要领会院校根基环境，包罗附属关系、院校性质及条理、办学规模、院系及专业设置环境、师资情况、科研程度及、收费尺度、学帮学办法、结业生一次就业率及去向等内容。对于设有分校及多个校区的院校，还要关心考生正在哪个校区就读，其结业证书、学位证书的印章能否带有分校或校区的字样。通过这些，考生就能够对想要领会的高校有个大致的认识。

高考登科时，有些高校对已投档的考生正在放置专业时有单科成就的要求，次要有两种体例：1.单科成就准绳上应达到合格程度。2.单科成就必需达到某一分数尺度。如外语类专业对考生外语成就的具体要求，汉言语文学专业对语文成就的具体要求，经济学类专业对数学成就的具体要求等。

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招生章程次要内容包罗：高校全称、校址(分校、校区等须说明)，条理(本科、高职或专科)，办学类型(如通俗或高校、公办或平易近办高校或学院、高档专科学校或高档职业手艺学校等)，正在相关省(区、市)分专业招生人数及相关申明，预留打算数及利用准绳，专业培育对外语的要求，身体健康情况要求，登科法则(若有无相关科目成就或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成就不异考生的处置、进档考生的专业放置法子等)，膏火尺度，颁布学历证书的学校名称及证书品种，联系德律风、网址，以及其他须知等。